EL DOCENTE COMO LECTOR Y ESCRITOR

El docente debe ser un lector autónomo, recomendar los textos sin imponerlos, partiendo siempre de los gustos, intereses y necesidades de los estudiantes, tanto en el ámbito emocional como en el cognoscitivo, para que pueda ser un mediador entre el libro y el estudiante. Antes de recomendar los libros debe haberlos leído previamente, además debe ser un ejemplo para sus estudiantes, por ello a la hora de fomentar la lectura y la escritura debe pasar al tablero, compartir sus escritos y el gusto por los libros, construir significados en conjunto con sus estudiantes. El docente siempre debe ser un orientador y propiciar actos comunicativos tales como foros, tertulias, recitales, hora del cuento, concursos literarios…, de esta forma creará un ambiente agradable para leer y escribir, y además promoverá  aprendizajes significativos.




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